Hazırlık ve Bağımsızlık

Bu yaşta önceliğimiz

İlkokula akademik olarak değil, bütünüyle hazır olmak: oturabilmek, sırasını bekleyebilmek, yönergeyi takip edebilmek, işini bitirebilmek. Okuma yazma öğretmiyoruz; okuma yazmayı kolaylaştıracak zemini kuruyoruz. Bu yılın özeti şu: öğreniyor, sorumluluk alıyor, kendimize güvenerek büyüyoruz.

Okula hazırlık çalışmaları

Çizgi çalışmaları, ses farkındalığı, sayı kavramı, dikkat ve bellek oyunları. Hepsi oyun formatında, masa başına hapsetmeden. Satranç ve akıl oyunları bu yaşta düşünmeden önce durmayı, robotik kodlama ise adım adım planlamayı öğretir.

Günlük akış

Karşılama, kahvaltı, eğitim etkinlikleri, branş dersleri, bahçe, öğle yemeği, sessiz dinlenme, devam etkinlikleri, ara öğün ve serbest oyun. Gün içinde çocuğun kendi başına tamamlayacağı küçük görevler planlanır.

Bağımsızlık

Kendi eşyasını takip etmek, görev almak, küçük sorumlulukları tamamlamak bu yaşın günlük parçası. Sınıfın günlük düzeninde çocukların üstlendiği görevler (sofra sorumlusu, materyal sorumlusu gibi) haftalık olarak değişir. Hedef, çocuğun “ben yapabiliyorum” duygusuyla ilkokula geçmesi.